Obradoiro Músicasbarxas


A miña compañeira no departamento de música, Marta Barreiro, sempre me falou mil marabillas dunha actividade extraescolar que en principio soaba interesante; levar aos chavales a Celanova e alí, no Mosteiro de San Rosendo, tocar unhas pezas coa frauta acompañados pola organista da igrexa.  O caso é que alá fomos e teño que recoñecer que Marta tiña razón e máis; resultou do mellorciño que se pode facer co alumnado de música de secundaria á hora de dar unha volta polo país, coa desculpa da música.

No mesmo mosteiro visitamos a capela mozárabe de San Miguel (rematada no 942!), a biblioteca do I.E.S. de Celanova, que está tamén alí dentro, fomos á Casa dos poetas, a sede da Fundación Curros Enríquez,  e de alí marchamos para darlle unha visita a don Adolfo, o párroco de Vilanova dos Infantes, quen nos falou do misterio da Virxe do Cristal.  O remate foi subir ao xacemento castrexo de Castromao, nada menos.

O mellor de todo foi a oportunidade de vivir a música, a poesía, o país, da man de boa xente coma don Adolfo, Pablo, Paula, Marisol, Irma, Patricia…a todos moitas grazas.

Alex Táboas, de 2º da E.S.O., presenta agora as súas variacións desplegando poderío e musicalidade; talento, descaro na interpretación e paixón verdadeira, case nada.  Como os bos músicos, Alex toca con todo o corpo, sinte e fai sentir.

Integrado dentro da serie Crea clips, do Obradoiro Músicasbarxas, este exercizo non deixa de darnos alegrías. Os de Moaña podedes estar tranquilos, a canteira de estrelas da música non deixa de producir.  En breve, máis.

Que o disfrutedes!

Xa de volta de Santiago, da ponencia que presentamos na I Xornada do Proxecto Abalar os do Audiovisual As Barxas, déixovos como mostra a presentación (con mini video incluído) da miña parte, a que corresponde á parte musical da nosa iniciativa.  Grazas outra vez aos asistentes, por ter elexido a nosa experiencia de entre as tres que simultáneamente estábanse celebrando. Prometemos seguir e seguir e seguir.

Para realizala empreguei Keynote, o software equivalente a Powerpoint de Apple. Se queredes seguila ben recoméndovos que esteades atentos aos cambios de páxina e premades na pausa para non perder detalle.

Unha das cousas que reclama o noso alumnado con máis insistencia é presencia na rede.  Os nativos dixitais non teñen o dilema que temos os que non o somos sobre que existencia é máis auténtica, nin prexuízos sobre o plus de verdade do “real”.  Pensan que o real, o relevante, existe ou non con independencia do medio.  O certo é que non hai revolución tecnolóxica sen revolución na maneira de sentir e entender a realidade, e a realidade hoxe é que o interlocutor do noso alumnado, a súa audiencia, existe tamén na rede, co video viral como un dos vehículos máis importantes de interacción.  Os chavales queren ser virais, é dicir, participar en videos divertidos que teñan a maior difusión posible.  O que como docentes ten realmente interese é que poden ser unha ferramenta formidable para gañarmos o seu compromiso, nomeadamente, para fomentar o traballo en equipo, especialmente en aqueles grupos complicadiños.

O que tedes embaixo (un Harlem shake, a última moda entre os chavales) é o primeiro da nova serie do Obradoiro MúsicasbarxasQuero ser viral.

Do meu tempo no IES As Bizocas, no Grove, teño moitos momentos que van quedar xa para min para sempre.  Encontros, desencontros, alegrías, tristuras tamén unhas cantas, claro, e  chegar e ver o mar de Ons desde a ventá da miña aula. Increíble aquela vista, non coñezo moitas nin a metade de impresionantes.

Nunha mañá desas raras nas que o alumnado estaba de excursión ou así e ti tes unha desas horas libres, collín unha frauta e compuxen un valse de reollo da vista do mar, nun día gris como hai tantos.  O Valse das Bizocas, chameille; un sinxelo valse tradicional  que agochei nalgures e que deume por empregar agora co alumnado de 2º da ESO das Barxas, en Moaña, para un novo exercizo de composición dentro da serie Crea clips.

O que tedes embaixo é a primeira aportación, a de Hugo Pena, que compuxo nada menos que 5 variacións para piano, nas que xoga coa melodía con verdadeira inspiración.  Parabéns Hugo, isto é un 10, sen dúbida!

O vindeiro venres 19 de abril estarei coa miña compañeira do Audiovisual As Barxas, Luz Beloso,  no Pazo de congresos de Santiago de Compostela, na I Xornada de Coordinadores-as do proxecto Abalar, a plataforma das novas tecnoloxías da Consellería de Educación.

Estamos invitados a compartir as nosas experiencias coas TICS xunto con outros compañeiros implicados.  A xornada inclúe, ademáis, diversos relatorios e espazos para a reflexión, tedes o programa completo no documento que segue.

O mércores pasado tivemos na aula de música do IES As Barxas un invitado moi especial.  O inxeñeiro de son e deseñador de estudios de gravación inglés, Philip R. Newell, achegóuse para inaugurar un novo proxecto pedagóxico que estamos pouco a pouco dando forma no departamento:  A Música Importa.

Nas dúas horas que durou a actividade con Philip (en inglés, pois tratábase do grupo bilingüe de 2º da E.S.O.), houbo tempo para percorrer ao vivo un bo tramo da historia da música popular do noso tempo, mais tamén para reflexionar sobre a educación e sobre a paixón que move montañas, da súa pola música e polo son, por exemplo, que compartíu coas dun alumnado que ao final rematou facendo cola para conseguir cadanseu autógrafo.

Na sala de máquinas temos o video da experiencia….

Páxina seguinte »